Чому оцінки не повинні мати значення?
Оцінки створюють поведінку, яка не схильна до ризику Ці зв'язки глибоко вкоренилися у сприйнятті освіти. Як наслідок, очікування на отримання оцінки створює страх зазнати невдачі. Тому студенти схильні вибирати шлях із найменшим опором, вибираючи легку оцінку A, щоб підвищити свій середній бал.
Чому оцінки не є показником знань?
Почнемо з того, що оцінка не відображає знання: вона може бути результатом щастя, хитрості, симпатії чи антипатії вчителя. Нарешті, хороша оцінка може свідчити у тому, що учень вміє акуратно виконувати завдання, а чи не у тому, що має матеріалом.
Чи дійсно оцінки мають значення у житті?
Навіть для передбачуваних студентів оцінки не визначають вашу цінність, але вони мають значення . Оцінки допомагають виміряти ваш прогрес на шляху до повного потенціалу. Ця мотивація може направити студентів на шлях до успішної оцінки, навіть якщо цілі після закінчення середньої школи не пов'язані з навчанням.
Чи справді погані оцінки мають значення?
Оцінки починають грати ще більшу роль у старших класах, оскільки вони впливають на плани післяшкільної освіти, включаючи стипендії та вступ до коледжу. В результаті батьки та учні повинні думати про успішність на кожному рівні класу.